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时间一晃而过,经过第一个周末,除了晋王依旧是不合群的那个,其他四人拉近了彼此关系。
萧同学也给其他三位同学说了很多“老王”的事。譬如老王经常说的一些新兴词句的意思,又譬如老王姓王名通,字仲淹又称文中子。王老师从小受家学熏陶,精习五经。而立之年已是闻名遐迩的大儒。
期间沈南之还插话道:“传闻这位文中子大儒不是33岁便英年早逝了么?”
萧亭只是道:“那是误传,只是在那一年,老师心性大改,不再推崇王佐之道,也不再沉浸儒学,开始隐世而居,研习杂学。老师总说在这个时代儒学都是高高在上的东西,杂学才是接地气的。正因如此,老师才不似其他大儒那般讲究礼仪尊卑。虽然花甲之年,却依旧像一个顽童。我和杨同学经常叫他老王他也不甚在意。”
闻之,沈南之心中已然接受了这个老师。心中开始暗暗期待今天周一老师会给自己安排什么课程。
辰时一刻,王老师才姗姗来迟,招呼萧亭把五本新书分发下去。
眼看大家都领到了新书,老王便开始授课:“既然三位新同学觉得还是有老师授课的好,那我们今天开始就上午老师授课,下午你们自习,也可以选修君子六艺。现在我们翻开第一页。”看着第一页的a o e i u ü …说道:“跟我读:啊 窝 鹅 壹 屋 鱼…”
在元氏兄妹和沈南之懵圈的时候,只有萧亭开始跟读:啊 窝 鹅 壹 屋 鱼…王老师颇为不满意看向三人说道:“愣什么,看不懂没关系,跟着读,先认识它们。”三人只好跟上萧亭的声音…
在浓厚的学习氛围下,时间匆匆而过,已近放学。
王老师交代道:“今天先记住这些声母和单韵母。明天老师在教你们复韵母前后鼻音韵母,争取一周内掌握它们。”
“是。”众人虽不知所学为何,但出于对老师的信任依旧回道。
时间一晃而过,又是一个周一,老王验收完众人学习进度之后满意道:“不错不错,老师心情不错,你们有啥想问的可以提问。”
要说这几个人里最好学的那肯定是沈南之了,沈南之迫不及待的问道:“老师,我们学了一周的这个符号到底有什么用啊?”
“那老师问你,世人如何认字?”
“引经据典,口口相传。”沈南之信手拈来答道。
“那为师再问你:为何相同的字句,各地说话却各不相同
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