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我有说过吗?
自从上了高二之后,我最喜欢,也最认真的课就是数学了。
除了因为数学课可以看见韩老师,也让我有更多机会去接近韩老师,例如:问他问题。
就像是此刻,我又带着数学课本到韩老师的座位旁。
那天韩老师送我回家之后,我不知哪来的勇气,居然隔天就去问韩老师问题,也许是巧合吧,韩老师隔天教的东西比以往难了不只一倍。
也刚好给我一个很好的理由去找他。
「不要发呆。」韩老师敲敲我面前的桌子。
我赶紧回过神,把注意力拉回题目。
韩老师是个很称职的老师,就算我和他的关係可以称得上比较亲近,他在上课或是辅导我功课的时候,仍然很严厉。
我把题目做好,拿起解答本作核对,看着满满的勾,我忍不住扬起笑。
「老师,我这次都做对了。」我把题目本推到韩老师身前。
韩老师嗯了一声,翻了一面,递还给我,「你还有很多题目可以练习。」
我简直不敢相信自己听到什么。
「老师,我是来问问题的,我要问的题目我都已经会了,然后你拿了一本习题给我,我也写完了一单元,现在,还要继续写吗?」
是的,我并不是来被辅导的,我是来问上课听不懂的问题,但却莫名其妙地被要求写了一堆根本不在我预料之中的题目。
「多写题目对你的成绩有帮助,你上一次的段考成绩不是很理想,如果按照上次你读书的方式,这次的段考怕是也不会好到哪里去。」韩老师不懂我不开心的点。
「但我已经写了很多题目了。」我翻回上一面,指着被写得满满的题目。
「这些没有很多。」他蹙眉,又翻回下一面。
「但我觉得很多。」我再翻回上一面。
「你这样不会进步的,你不要怕累。」像是要跟我较劲似的,韩老师再次翻到下一页,「听我的话。」
所以说,太认真的韩老师也不好。
「我觉得我已经有进步了。」
韩老师坐直身子,「我是老师还是你是老师,我教过很多学生了,我知道这样的题目写起来对你的帮助并不大,刚才的题型都差不多,但考试不会只考一个题型。」
我揉揉自己已经有点痠痛的手腕,「老师,我真的不想写了。」
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